Im Sinne einer gezielten individuellen Förderung können die Schülerinnen und Schüler ab der 7. Jahrgangsstufe Wahlpflichtfächer bewusst nach ihren jeweiligen Neigungen wählen. Zur Orientierung auf das vierte Hauptfach im Wahlpflichtbereich ab der Klasse 7 und Erleichterung der Wahl zwischen den Fächern Französisch, Niederländisch, Sozialwissenschaften und Informatik (mit Ausnahme von Biologie) führt die Schule im 2. Halbjahr in der 6. Jahrgangsstufe Schnupperunterricht im rollierenden Verfahren ein. Für jeweils vier Wochen erhalten die Schülerinnen und Schüler einen Einblick in den Anfangsunterricht und in das Anforderungsprofil der Fächer. Dies bedeutet im Detail:

Niederländisch: Kennenlernen der Nachbarsprache Niederländisch: Die erste Einführung stellt die Inhalte des Faches, die Lehrwerke und die Anforderungen dar. Dies geschieht mithilfe von Filmen, Liedern, Kartenmaterial und im Unterrichtsgespräch. Hierbei wird an die Vorerfahrungen der Schülerinnen und Schüler angeknüpft und auf Fragen eingegangen.

Französisch: Im Unterricht finden die SuS bei einem Quiz Informationen rund um die Fremdsprache heraus. Sie führen ein erstes Gespräch auf Französisch und bekommen einen Einblick in das verwendete Lehrwerk. Auch die Farben, Zahlen und erste Wörter und Sätze werden erlernt.

Sozialwissenschaften: Das Fach wird mit Hilfe einer Powerpoint-Präsentation in seinen Grundzügen erklärt (Eigenart des Faches, Voraussetzungen von Schülerinnen und Schülern, Übersicht von Inhalten und Arbeitsweisen). Im Schnupperkurs findet eine inhaltliche Erarbeitung eines Themenfeldes statt (z. B. Jugend online- Chancen und Gefahren im Umgang mit sozialen Medien, Einbringen eigener Erfahrungen). Die Schülerinnen und Schüler lernen erste methodische Arbeitsweisen kennen, wie Partner -und Gruppenarbeit, Rollenspiele…